最新5个铣工实习经历

2023-10-08 23:44

当我们有一些想法时，我们常常可以把它们写成一段经历，这可以帮助我们了解这段时间自己的学习、工作和生活状况。那么如何写出自己的经历才能打动读者呢？在此，小编为您整理了一些最新的铣工实习经历。希望对大家有帮助！

最新铣工实习经历1

这两天是在周在工作室度过的。总的来说，这是我大学学习生涯中一次难忘的经历。从大一到现在，可以说这是我第一次操作数控机床。真的是自己加工一个成品，真的让我有一点小小的成就感。感到高兴之余，感觉我们学到了很多，比课堂上学到的多得多，也更实用。因为在课堂上，吕老师只会给我们讲很多理论，这么无聊的理论课，我感觉自己对CNC这门课很茫然，感觉学不下去。但实际上，这件事是不同的。它需要理论与实践相结合。如果你不亲自动手，你永远不会明白其中的奥秘。现在我发现CNC其实还蛮有趣的。

上课的时候，我觉得我们根本听不懂吕老师教给我们的代码、格式、编程。我们只是盲目地背，结果什么也听不懂。事实上，现实和理论是有差距的。比如加工所涉及的切削用量，对于我们这些没有做过的人来说，就完全失去了参考价值。我们还是要从实际加工中去调试，使加工尺寸既满足要求又规范操作，这对我们来说并不是一件容易的事。

实习期间，陈老师耐心地给我们讲解数控铣床上各个指令的使用。在陈老师的指导下，我们很快就入门了，跨入了数控的门槛。我们也积极认真地学习，认真完成老师布置的任务。除了完成任务，我们还发挥了想象力，自己尝试编程，反复练习

在训练过程中，我们制作了一个尺寸为80x80的塑料零件。在制作这个零件时，我们学会了简单地设置工具并自己转动零件。通过简单的处理，我们开始了解返回参数命令。，以及程序编辑输入、增量调整等等。接下来，我们在这块塑料上铣出编辑好的程序形状。起初我以为这些都是自动的，但我错了。当我接下来制作这个部分时，我发现对刀非常困难，并且花费了我一定的时间。我发现操作时必须非常小心、仔细观察。否则，很可能会出现问题。一不小心，就会造成工件损坏，甚至撞刀，造成安全事故。因此，任何时候都应该保持严谨的态度。我认为这是非常有必要的。

通过这次试训，我们真正做到了理论联系实际、学以致用，进一步巩固了我们的数控知识，增强了我们进入制造业的信心。虽然这样的实践训练还不够好，但是我想我们还是从实践中或多或少学到了一些东西。

在这次实践培训中，最让我体会到的是理论联系实际，实践是检验真理的唯一标准。理论知识固然重要，但没有实践的理论就是一句空话。只有真正理论联系实际，真正将理论运用于实践，才能更好地展现自己的才华。我曾经认为只要读一本书就能理解它。经过这次实践训练，我终于明白，如果你不去实践你所学的东西，它就不属于你。俗话说：拥有所有的书比没有书更糟糕我们应该读好书，而不是坏书。当今社会需要的是实践能力强的人，而不是理论好的人。这对于我们高职学生来说更为重要。我校的办学目标是培养一流的专业技能人才。

在实习的过程中，我认为自己还有很多缺点，比如工作态度不够积极，学习不够认真等等，我相信通过我的努力，一定能改掉这些缺点将来。我坚信，通过这段时间的实习，所获得的实践经验将使我受益终生。毕业后会在我的实际工作中继续验证。我会不断地理解和体会实习中学到的知识，并在以后的工作中运用。在工作中，我将不断地将所学到的理论知识和实践经验运用到实际工作中，充分展现自己的个人价值和人生价值。为实现自己的理想和美好的未来而努力奋斗。一阵刺骨的寒意过后，梅花香了！我相信，凭着我坚定的信心和个人坚定的意志，我一定能实现自己的美好理想，走上自己的成功之路。

时间总是过得很快，两周的时间很快就过去了。大二，我们即将步入社会，面临就业。就业单位不会像老师那样详细告诉我们要做的工作。相反，我们需要自己观察、学习、总结。如果没有这种能力，就很难应对未来的挑战。

随着科学的飞速发展，新技术的广泛应用，将会有很多我们从未接触过的领域。只有敢于尝试，才能突破、创新。两周的数控实习给我们带来的不仅是我们所接触到的操作技能，更是通过几项工种要求我们锻炼的能力。更重要的是，它需要我们每个人在实习中不断地实践。实习结束后，他结合自身情况进行认识和反思，勤奋做自己，有所收获，使这次实习达到了自己的真正目的。

最新铣工实习经历第二章

为期五周的金工培训结束了。虽然培训期间我们很累，但是我们很高兴，因为我们学到了很多有用的东西，也锻炼了我们的动手能力。虽然实习期只有短短的五周，只是我们大学生活的一小部分，但却是非常重要的一部分。对于我们来说，很难忘记。毕竟，这是一次真实的社交体验。，体验生活。

通过这次金工培训，我学习了钳工、车床、铣工、磨床、数控车床、铣床、火花机、线切割机等的基础知识和基本操作方法。主要学习了以下方面的知识：操作钳工、车床、孔工、磨床等

第1项：辛勤的钳工

在钳工培训中，我们了解到钳工的主要内容是刮、钻、锯、锉、组装、划线；我们还了解了档案的结构、分类、选择、归档姿势、归档等。方法和质量测试。我们的实训项目是制作一把小锤子，说起来容易做起来难。我们的任务是手工将一根115cm长30cm的圆棒压扁成20×20 112cm长的小锤子。在这个过程中，需要一段时间，一不小心，整个作品就会报废。首先，必须正确持有文件。锉平表面时保持锉刀直线运动是锉削的关键。锉削力有两种类型：水平推力和垂直压力。当锉刀前进时，前手的压力逐渐减小，后手的压力也逐渐减小。当锉刀推到中间位置时，双手的压力相同。当锉刀继续前进时，前手的压力逐渐减小，然后压力增大。锉刀在不施加压力的情况下返回。这使得归档更加容易。同时我还了解到钳工的安全技巧有：

1。虎钳应放置在方便工作、光线适宜的地方；钻床和砂轮一般应放置在场地边缘，以确保安全。

2。使用机床、工具（如钻床、砂轮等）时要经常检查。如果发现有损坏，不得使用。使用前需要对其进行修理。

3。用台虎钳夹紧工具时，不得用锤子敲击虎钳手柄或钢管来施加夹紧力。

接着就是刮、磨、钻、铰等，虽然不是很标准，但却是我们汗水的结晶，是我们几天来努力的结果。

说实话，钳工的培训很枯燥。你可能工作一整个下午，但你却一遍又一遍地做同样的动作。你必须有实力并且做得正确。即拿着锉刀在工件上来回移动。晚上归档的时候，手酸酸的，站着的时候腿也有点僵硬。然而，每次我累了，我都能看到老师亲自指导、示范。就像我们一样，我看到这总是给我动力。几天后，看着我们的处理结果，我们最想说的就是感谢指导我们的老师。

第二件：简易车床铣工

车床工作和铣工不是由CNC完成的，需要很高的手动操作能力。首先，老师让我们听、看车床，熟悉车床的各个部件。车床主要由变速箱、主轴箱、砂轮箱、进给箱、滑座箱、刀架、尾座、床身、丝杠、灯杆和操纵杆等组成。铣床主要由主轴箱、主轴、立柱、电气柜、工作台、冷却液箱、床身等组成。车床和铣床是通过各种手柄进行操作的。老师给我们讲解了各个手柄的功能，然后让我们随意熟悉和练习加工零件。老师首先演示了操作方法并加工了一部分，然后让我们开始加工。车床加工中一个非常重要的方面是选择正确的刀具。一开始我们需要转动一个类似轴承的零件。这对于我们这些从来没有用过车床的人来说，确实是一个考验。

我不停地转动水平和垂直控制手柄，小心翼翼地加工了一下午。当我以为快完成的时候，我正准备进行最后的切割，但是我太仓促了，圆弧的直径被缩小了！我心碎了。真是太惨了！最难受的是站了一整天小腿酸痛。但当我把汽车成品交给老师时的成功喜悦让我忘记了站立时小腿的疼痛。这种成功的喜悦只有通过亲身参与实训才能感受到。

作为大学生，我们经历了十几年的理论学习。我们不止一次被告知理论知识与实践之间存在差距，但我们从来没有认真对待过这句话，也没有机会去验证。实际差距有多大？金工培训给了我们一个真正掌握知识的机会。离开教室严谨的环境，我们感受到了车间里的气氛。学生们勤奋好学的眼神和教官认真耐心的操作构成了车间里常见的景象。长期在课堂上的我们都感受到了动手能力的重要性。实际工作仅靠思维和猜测是无法完成的。只有具备科学的知识体系，熟练掌握实践能力，包括机械操作和经验，只有不断积累，才能将知识灵活有效地运用到实际工作中。金工实训是培养学生实践能力的有效途径。这是另一种学习课堂。通过我们的动手实践，我们对所掌握的理论知识进行补充和质疑。这与传统的课堂教育恰恰相反。这两种学习方法相辅相成，可以填补其中的空白，弥补其中一种的一些盲点。通过金工培训，总体感觉是实际生产方式还是比较落后。书中介绍的先进设备我们仍然无法实际操作。实训中的装备往往具有劳动强度高、科技含量低的特点，但仍有一些基础知识可以应用于实践。

第三项：磨削作业及参观CNC车床、铣床、电火花机、线切割机等

当我们的培训即将结束时，老师带我到研磨机培训室，讲解并操作研磨机。我们认真听完后，就开始动手，自己操作机床，磨我面前的钳工。对于实训时制作的锤子，在老师的细心指导下，我们用车床重新加工了作品的一面，使我们的第一份作品更加完美。完成磨削任务后，老师利用业余时间带我们去数控实训室讲解数控设备的一些原理和操作。这为我们以后学习理论知识打下了坚实的基础。

总而言之，虽然五周的实训对于技术人员来说所学到的只是皮毛，但凡事都有一个过程。我们学到的是基础知识，技术人员也是从简单向复杂“进化”的。最令人欣慰的是，在这些不同程度危险性的实训中，没有学员受伤。相反，训练过程中不时露出一些甜蜜的笑容。这与同学们的认真和用心是分不开的。金工培训让长期在课堂上的我亲身感受到了作为一名工人的苦与乐，同时也检验了自己所学的知识。金工培训让我深刻体会到生命的意义。世上无难事，只要努力，铁杵磨成针！

最新铣工实习经历第三章

时间过得真快，转眼我们“金工实习”已经三四个星期了。实习期间，我们学到了课堂上很难学到的东西。在丰富自己知识的同时，更重要的是在学习过程中我得到了自己动手的机会。培养了动手能力。在此期间，我们努力工作，积累了宝贵的经验。这种感觉在数控车床实习期间最为强烈。

数控车床通过编程控制车床进行加工。通过数控车床的操作和编程，我深深感受到了数字化控制的方便、准确、快捷。只要输入正确的程序，车床就会执行相应的操作。多个步骤可自动连续完成，同时可在加工前进行模拟加工。如果不成功，可以修复程序，从而减少误操作造成的原材料浪费。而且，只要程序编辑完成，就可以进行重复加工，大大提高了加工效率。

通过老师清晰、重点的讲解，我们很快掌握了数控机床编程软件的应用，能够熟练操作常用功能，学会了基本语法和常用编程语句，能够进行简单的编程操作。然后我们开始根据图纸编辑程序。我们一开始不熟悉，总是出现处理错误。经过反复研究和修改，并按照老师的要求，我顺利完成了任务，并通过三种方式进行了编程。加工程序。当第一个程序终于成功完成，看到界面上成功模拟了加工过程，并且制作出了成品，有高脚杯、葫芦的时候，我心里突然有一种成就感。虽然我们做的只是最基本的加工，与真正的生产加工有很大区别，但我们还是感觉收获很多。虽然我们使用的设备是专门为实践而设计的，但它与真正的生产加工不同。设备有一定的差异，比较老旧，但我们还是了解数控机床加工的基本原理。只要将机床通过一定的接口与计算机连接，通过一定的应用软件就可以成功地控制机床，从而成功地控制机床。通过编程控制转速、进给量、进给速度等，大大提高了加工的自动化程度和效率。数控机床还可以自动完成一些复杂的加工工序。

经过这两周的实习，在现代科学技术突飞猛进，生产的发展越来越依赖人的智力和知识的今天，劳动者的科学文化素质影响很大关系到生产的发展和社会的进步。决定性的影响。我们学的是电气，这对我们以后的工作有很大的促进。此外，我还获得了在课堂上得不到甚至想不到的知识。也许以后我不会在这些实习岗位上，但是现在学到的知识和学到的感受将是难忘的。虽然有点脏，有点累，但是没关系。重要的是我们有所收获、有所成果。我认为应该分配更多的课时给实习，这样学生可以更多地了解不同类型的工作。另外，分配给金工实习的教学时间要适当减少，更多地注重让我们通过自己的动手操作来掌握知识。

最后，我也希望学校能够采购更多先进的工业设备，让学生能够更多地了解科技发展的前沿设备，开阔视野，增长知识。尤其是我们这些学习电气自动化的人，我们的理论必须运用到实践中，所以相应专业的工厂研究是必须的。如果我们对机械一无所知，当我们真正找工作需要使用机械时就会很麻烦。总之，非常感谢学校给我们这样一个就业前到工厂环境实习的机会。对我们未来的发展将起到重要的作用。

最新铣工实习经历第四章

数控车床是数字程控车床的简称。它综合了通用车床通用性好、精密车床加工精度高、专用车床加工效率高的特点。它是中国使用最多、覆盖范围最广的车床。数控机床应用最广泛的一类，也是利用数字信息控制机床按照给定的运动轨迹进行自动加工的机电一体化加工设备。经过半个世纪的发展，数控机床已成为现代制造业的重要组成部分。数控机床的重要标志之一是，在我国制造业中，数控机床的应用越来越广泛，是一个企业综合实力的体现。

是的，课本上学到的知识是最基本的知识。无论实际情况如何变化，只要掌握了最基本的，就能适应变化。现在很多学生都觉得课堂上学到的知识在实习中没有用，感到沮丧。但我觉得，如果没有书本知识作为基础，他们如何应对瞬息万变的社会呢？经过这次实习，虽然时间很短，但是学到的东西是我在学校一个学期很难理解的。

比如如何与同事相处，我相信人际关系是很多大学生刚走出社会时遇到的一个大问题，所以在实习期间，我刻意观察学长如何与同事相处和上级领导，我也尽力虚心请教。拥有良好的人际关系不仅仅局限于自己的部门，还需要与其他部门的同事相处融洽，比如市场部。只有这样你才能更有效率地工作。人们所说的“和谐生财”在我们的日常工作中并不成立。不合理。而且在工作中经常和前辈聊天不仅可以放松紧张的心情，还能学到很多工作之外的东西。很多情况虽然我们可能遇到的不多，但是我们能够理解，并且有坚定的认识。这也被视为实习。目的之一。

通过这个暑期实习经历，我学到了很多，明白了很多。在工作过程中，我学会了忍耐，正确对待不公平的待遇。我想这对于我以后面对不公正的事情会有很大的帮助。总之，这次难忘的暑期实习经历让我受益匪浅，将对我以后的发展产生非常积极的影响。

很快我们就要步入社会，面临就业。就业单位不会像老师那样详细告诉我们要做的工作。更需要我们自己去观察、去学习。如果没有这种能力，就很难应对未来的挑战。随着科学的飞速发展和新技术的广泛应用，将会有很多我们从未接触过的领域。只有敢于尝试，才能突破、创新。就像我实习时接触到的零件加工一样，虽然很危险，但是你必须自己动手，做出成品。这锻炼了我敢于尝试的勇气。

最新铣工实习经历第五章

高职院校《数控技术》专业实践教学体系构建

根据数控技术专业的特点和教学规律，围绕如何达到所需的专业能力，构建了“分层培养、分层考核、先易后难、层层递进”的优秀课程、逐步完善”独特的实践教学体系（如图）。施工过程中请注意以下两点：

1。理论与实践相结合。实践教学体系的侧重点不同于理论教学体系，后者侧重于专业人才的培养目标。培训以岗位职业能力为核心，使学生掌握一定的职业技能和技术应用能力。重点是掌握经验技术和理论技术，需要熟练操作。但是，我们不能人为地割裂实践教学体系与理论教学体系之间的联系。只有在掌握相关概念、原理和流程的基础上，我们才能在实践中得心应手。纳米材料在实践中能带来哪些创新？只有坚持理论指导实践，才能将所学的理论知识转化为实践活动中的技能和技能。直接经验。

2。练习内容要连续、有针对性、全面。选择实践训练题目时，要充分考虑设备状况、课程安排、学生素质、理论课程学习以及不同学科实践训练内容的衔接等因素统筹安排。一方面，要注重不同学科之间的联系，使实习项目在不同学科之间具有一定的连续性；另一方面，要形成从初级到高级、从简单到复杂、从单一到综合、从认知实践到专业操作技能训练实践、最后是专业技术应用能力训练实践的实践教学体系。对于绘图制图、机械设计课程设计、数控加工技术课程设计等实训主题，可以选择还原盒子，使内容连贯，帮助学生形成从设计、制造到组装成产品的整体概念。

比如转操作的QQ网盘打不开怎么办实战。前期是基本操作技能的训练，比如自行车外圆、铣槽等，后期会安排一些综合训练项目，比如轴类零件，包括端面、圆柱面、键槽的加工、螺纹、锥面等它还涉及刀具、工具和夹具、测量工具、工艺制定、编程、加工和生产、产品的正确选择。例如，毕业设计选择塑料制品生产，可以满足模具设计、CAD建模、工艺规划、CNC加工、注塑成型等多种技能的综合培养要求，最终形成产品。

实践教学实施方案

集中实践教学的教学效果是实现人才培养目标的关键。为此，各办学单位在安排实践教学时应注意以下几点：

1。在必修课中，可编程控制器应用培训应根据教学大纲的要求，结合义乌来料加工网络技术的工艺和控制要求，尽可能制定培训计划，确保培训体现实际生产。

2。综合实训课中，机电一体化系统综合实训采用了运动控制和逻辑控制。

3。机械行业综合培训应当与专业（岗位）资格证书考试相结合。各办学单位应根据资格证书考试的基本要求，结合生产实际，从实际生产中的典型环节选取素材，制定综合培训内容。学生经过综合培训并考试成绩符合要求即可获得职业资格证书。

4。实训教学工作应尽可能选用“双师型”教师。

专注于练习

我。《金工实习》

本实习环节共6学分，是数控技术专业必修的实习环节。最好先安排专业课程，然后再学习。目的是为继续学习专业课和建设课程打下坚实的基础，并设计一些课程和毕业设计。

（CNC编程软件有哪些？）本环节基本内容及要求：

(1)一般加工

了解安全操作程序。了解切削加工的基本知识，了解普通机床的组成、功能和特点；了解和掌握普通车床、铣床、刨床的使用，正确进行车床/铣床的基本操作，加工简单零件。了解切削刀具和磨削方法的基础知识。了解如何使用常用测量工具并正确操作。